Hoy vamos a hacer una entrada muy especial. El próximo domingo es el día de la madre, por eso hemos querido preparar algo con mucho cariño para todas vosotras. Así que ya sabéis, a partir de ahora ya no debéis leer más en el caso de que seáis una mamá y deberéis dejar a otro miembro de la familia que siga leyendo.
En esta ocasión os hemos preparado una tarjeta pop-up. Es muy vistosa y es facilíiisima de hacer, así que no os asustéis, además es fácilmente personalizable.
Los materiales son:
-1 cartulina (si no tenéis, usad un folio)
-2 folios
-Tijeras
-Pegamento
-Lápiz, rotuladores pinturillas etc
Aquí os dejamos un vídeo de cómo se hace la tarjeta para que se convierta en pop-up pero el diseño es totalmente personal, podemos sustituir el corazón por un dibujo de ellos mismos con los brazos abiertos, portando un corazón, una flor etc (pensad en lo que más le guste a vuestras mamás). El fondo también se puede decorar con más dibujos, papelitos, pegatinas, ¡imaginación al poder!
Lo único en lo que tenéis que tener cuidado es en que vuestro dibujo (autoretrato, corazón etc), no sobresalga de la tarjeta una vez plegado, por lo que os recomiendo que hagáis una prueba antes de pegarlo bien. Por si tenéis problemas con los vídeos, haced clic aquí para ver los pasos a seguir en fotos.
Segunda fases. Sólo falta pegar el dibujito que queráis y
poner un folio por detrás.
Fuente: iheartcrafty
Este es un ejemplo. Podéis decorarlo con lo que queráis.
Fuente: carolinallinas
Cuando hayáis hecho vuestra tarjeta y se la hayáis entregado, podéis volver a abrir esta entrada y disfrutar de alguno de estos cuentos con vuestra mamá.
¡¡DISFRUTAD DE VUESTRO DÍA MAMÁS!!
No os olvidéis de dar un beso y un abrazo enorme a vuestras mamás, además de decirles lo mucho que las queréis, ¡ese va a ser el mejor regalo!
Los viernes vamos a procurar leer siempre un cuento y hacer una entrada más facilita. Esta semana no tiene viernes lectivo y mañana es especial, porque la entrada la dedicaremos al Día de la madre, así que lo hemos pasado a hoy miércoles.
En esta página podéis ver muchas ideas.
Fuente: manualidades.es
El cuento seleccionado hoy es: No es una caja de Antoinette Portis.
Es un cuento muy simple, pero a la vez está cargado de contenido. ¿Lo escuchamos?
Y cómo no, la actividad de hoy consiste en buscar una caja y transformarla en aquello que os sugiera, porque esto no es una caja ¿verdad chicos? (puede tener relación o no con el espacio) Podéis pintar la caja, añadir objetos, cartulinas, agujerearla etc, ¡todo está permitido!
¿Astronautas, cohetes? Seguimos viajando con nuestra imaginación.
Fuente: biblioabrazo
Si no tenéis una caja, podéis hacer un dibujo de una caja con un colory con otro añadid lo que necesitéis para transformarla en aquello que más os guste.
¿Alguno ha decidido ser astronauta o hacer un cohete? Entonces podéis buscar en youtube Tina Tin Soy Austronauta (y el nombre de vuestro hijo), por ejemplo: "Tin Tina Soy Astronauta Anthony" y os saldrá la canción personalizada con el nombre de vuestro hijo. Se la podéis poner mientras juegan con su caja. ¡Disfrutad! Algunos ejemplos:
¿Sabrías contar del 10 al 0 para que despegara nuestro cohete? Ayúdale a elevarse, aquí tenéis el apoyo visual:
¿Y si lo aprendemos en inglés? no os preocupéis, en esta ocasión podréis escuchar la cuenta atrás, Blast off!:
¡¡ESTAMOS DESEANDO VER VUESTRAS PROPUESTAS!!
- Además podéis seguir viendo las canciones y capítulos de los planetas de la entrada del sistema solar para continuar aprendiendo cosas de ellos.
-Hacer algo del cuadernillo de Letrilandia, según por donde os lleguéis y las dificultades que tengáis podéis avanzar más o menos.
-¿En qué convertisteis la caja? Podéis copiar la palabra en un folio (coche, casa etc), dadles siempre el modelo antes. Deletread la palabra y contar el número de letras que tiene. ¿Sabéis trazar ese número?
¡Mirad que super cohete nos ha hecho Yaruca con una caja!
¡Hola chicos! hoy la entrada va a hacer referencia a una nueva letra, la letra "P". Es la primera letra del nuevo libro de Letrilandia 2 y además coincide con la primera letra del tema de nuestra semana PLANETAS.
Antes que nada, vuestros papás deben pronunciar esta letra y vosotros deberéis repetirla. ¿Conocéis alguna palabra que empiece por esta letra? ¿Y si dibujamos la letra p en una cartulina y la situamos en una mesa o en una caja y colocamos dentro cosas que empiecen por esa letra?
Hemos seleccionado un Policía, un Pegamento, una Pera,
un Plato y un Piloto.
También es muy importante saber cómo se traza (línea hacia abajo y como si fuera una cara) para la mayúscula y para la minúscula, prestad atención a este vídeo:
Después podéis poner una cuerda en el suelo, cinta de carrocero o pintar en el suelo con rotulador borrable y pasear por la letra siguiendo el trazo correcto para su ejecución. También podéis pasar un coche de juguete por encima.
Empezad siempre desde donde está situado el coche
hacia abajo. Recorrerlo andando también es muy divertido.
Como ya os indicamos en la entrada de Escribimos de forma divertida, podéis trazar la letra en sal o pan rallado y luego si queréis podéis rellenarlo con canicas, piedrecitas, garbanzos etc.
He usado una bandeja, pero podéis usar un tupper
o cualquier caja.
En plastilina podéis hacer la letra "P", y luego clavar trocitos de pajitas cortadas siguiendo el trazo correcto (también podéis usar macarrones), o simplemente haced la letra "P" con plastilina haciendo un churrito largo fino y dándole forma.
Primero he creado la P con un bolígrafo con el capuchón puesto.
A continuación deben ir clavando los trocitos de pajitas en el sentido
de su trazo.
Haced que hagan un churrito largo y luego
que le den forma. Pueden incluso escribir
alguna palabra que empiece con p si
se la dais previamente la palabras escrita.
El lego también nos da mucho juego. Podéis recrear la letra en 3D o usando una plancha formar las letras con las piezas.
He elegido esta forma, pero podéis poner el número de piezas
que queráis.
Con cualquier juguete, también podemos hacerla
¿Sabríais recrearla con los cuerpos vuestros?¿Y con las manos?
En esta ocasión he elegido cochecitos de juguete,
pero podéis usar macarrones, manzanas etc
La letra P es muy fácil de hacer con las manos
¿Qué pasa si juntamos la letra "p" con las vocales? ¿Qué sonidos se forman? Atentos a estos vídeos:
Repasamos lo que hemos aprendido con estos videos:
Seguro que cualquier otra idea que se os ocurra, puede ser divertida. Además hoy podéis hacer una de las fichas del método, recordad que las instrucciones vienen a la vuelta de la hoja, en la parte de abajo. Podéis además seguir escuchando y viendo las canciones del sistema solar de la entrada de ayer, ¿Qué planeta os gusta más? ¿Sabríais escribirlo de alguna manera divertida?
Aquí os dejamos el cuento de Letrilandia sobre la letra "p", el peluquero p que fue panadero:
¡¡Seguro que os salen las trabajos PPPPerfectos!!
TRABAJOS HECHOS POR NUESTROS ALUMNOS DESDE CASA:
¡Excelente Alejandro! ¡Nos han encantado tu P y tu L hechas con pegatinas!
¡Te ha quedado fenomenal tu mural de la letra P!
¡Genial: Pantalones, Pesas, Perejil,empiezan por P!
¡Fenomenal Oumaima!¡Vaya trabajo!
Me han encantado tus "pes"
¡Todas tus palabras empiezan por P: pelota, pepino, pato!
¡Gran trabajo Oumaima!
¡Geniaaaaal Oumaima!
¡¡La p hecha con los dedos y con los cochecitos!!
¡Alejandro ya lee palabras con la P! ¡Estupendo!
El planeta preferido de Alejandro es el planeta Tierra.
¡Has coloreado y escrito la palabra Sol y Planeta fenomenal!
Yaruca ha hecho un montón de fichas de Letrilandia
de la letra p.
¡Muy muy bien!
Como ya sabéis a lo largo del curso, a nivel de centro, se ha trabajado el hilo conductor de EL ESPACIO. Por ello, este tercer trimestre vamos a aprovechar para seguir aprendiendo más cosas con ayuda de nuestros marcianos preferidos: Mariano y Diana. Como de costumbre, cada semana abordaremos una parte diferente de este nuevo tema.¡Escuchad con atención! Hay un mensaje para vosotros de alguien muy especial:
Es importante que les preguntemos acerca de lo que ellos saben antes de empezar y también si hay algo que quieran saber. Si es así, hacédnoslo llegar para trabajarlo.
Dicho esto…
¡COMENZAMOS NUESTRO VIAJE AL ESPACIO! En esta semana podemos abordar conceptos como:
-El sistema solar:
Está formado por una única estrella, el SOL.
También por 8 planetas (Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno) Recordad que Plutón ya NO es un planeta se considera planeta enano. Los planetas enanos del sistemas solar son 5: Eris, Plutón, Makemake, Haumea y Ceres, pero estos no hace falta que se los aprendan)
Los planetas giran alrededor del sol.
Hay 4 planetas rocosos (Mercurio, Venus, Tierra, Marte) y 4 planetas gaseosos (Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno)
Conoceremos las características principales de cada planeta y su orden en el sistema solar.
Para poder introducir el sistema solar, os dejamos un vídeo explicativo en que nos habla del sol y los planetas
Los lunes siempre solíamos leer un libro relacionado con el tema de la semana. Os dejamos en esta ocasión dos cuentos, el primero llamado “Los planetas” de Margarita del Mazo y Cecilia Moreno, muy cortito. El video está grabado por una profe que nos cuenta la historia cantando
Otro cuento que nos ha gustado mucho es “El sol
tiene frío” de Rafael Ordoñez Cuadrado. Para poder escucharlo solo tenéis que pinchar aquí
Si
queréis, podéis imprimir los recortables
del cuento que luego nos servirán para hacer diferentes actividades.
Deberéis imprimirlo dos veces y pegar uno contra otra,
si queréis colgarlos del techo. Entre un lado del planeta y otro,
podéis colocar una lana o hilo antes de pegar los dos lados,
Aquí os dejamos una imagen donde podéis ver los planetas con sus nombres y su orden. Podéis escribirlos de forma divertida (con plastilina, con tapones, etc.) ¡Cualquier idea es buena!
Os dejamos también un Power Point que podéis aprovechar para explicar de forma muy sencilla los planetas. Además, pueden fijarse en cómo se escribe cada uno.
Una vez que hemos aprendido qué es el sistema solar, podemos hacer alguna manualidad. Os dejamos alguna idea. Podéis elegir la que más os guste o crear la vuestra propia. Como veis podemos usar cualquier material que tengamos por casa.
Otra actividad muy interesante para elaborar nuestro sistema solar es la siguiente, en ella vemos como los planetas giran alrededor del sol. Podéis dibujarlos o imprimir los planetas en la foto de la derecha, pinchad en la imagen:
Esta actividad está genial para que pongan en práctica cómo giran los planetas.
Fuente: pinterest
Solo vamos a necesitar papel y un encuadernador que os metimos a todos en el material que os repartimos al inicio del trimestre en la bolsa que os llegó a casa.
También podéis hacer simplemente un dibujo del sistema solar y escribir la palabra SOL.
Podemos aprovechar esta actividad para enumerar cada planeta (y también el sol) y así repasar los números ordinales. Aquí os dejamos una imagen como ejemplo.
Hemos añadido los números a esta Fuente: guiainfantil
Os proponemos una última actividad. En este caso se trata de completar una actividad que ya os propusimos iniciar en la entrada dedicada al día de Castilla y León, donde la tenéis también explicada.
Ya hemos metido un objeto en uno cada vez más grande hasta llegar a “Castilla y León”. Aquí os proponemos buscar recipientes de diferentes tamaños para continuar. De tal modo que la siguiente caja será “España”, otra más grande para “La Tierra”, otra aún más grande para “La vía láctea” y por último “el universo”.
No hace falta que sean cajas, podéis usar objetos que tengáis por casa. Por ejemplo, un yogurt vacío, un tupper, una caja de cereales, una caja de zapatos o de botas por ejemplo.
Os dejamos otras fotos diferentes a las cajas, a modo de ejemplo, (os dejamos el enlace de nuevo para poder imprimir las fotos, haced clic aquí). Os recordamos que también se puede hacer con vuestros dibujos en papel y si no tenéis cajas, siempre se puede pegar a una lana o cuerda.
Aquí os dejamos una recopilación que hemos hecho de las mejores canciones y capítulos de dibujos. Os recomendamos la primera fila con canciones individualizadas de cada planeta de Pinkfong. ¡Disfrutad! Podéis ir viendo una o dos cada día de la semana, ya que esta semana está dedicada entera a este tema.
ESTOS SON LOS TRABAJOS DE NUESTROS ARTISTAS DESDE CASA:
¡Me encanta tu sistema solar hecho de botones Anthony!
¡Magnífico Adrián!
Vaya pequeñitos somos en comparación
con el universo, ¿verdad?
¡¡¡Vuestro sistema solar es espectacular!!! ¡Enhorabuena Adrián!
¡Gracias por mostrárnoslo Adrián!
¡Vaya trabajo escribir todos los planetas!
¡Muy muy bien!
¡Has encontrado el camino hasta Saturno fenomenal Carmen!
¡Se nota que te has aprendido fenomenal el sistema solar!
¡Qué bonito lo has hecho Daniela!
¡Menudo sistema solar de plastilina YARUCA!
Os ha quedado precioso
Como
todos bien sabréis mañana, 23 de abril, celebramos, además del día del libro,
el día de Castilla y León. Por ello,
hoy os vamos a dejar una entrada dedicada a trabajar diferentes costumbres y
tradiciones de nuestra comunidad que podéis trabajar con vuestros hijos a lo largo de este puente.
Podéis
pintar la bandera de nuestra
Comunidad. Para ello os dejamos una imagen de la bandera en color que sirva
como modelo y otra que podéis descargar para pintar.
Si no tenéis impresora
podéis hacer un rectángulo y dividirlo en cuatro partes y simplemente que los
niños lo coloreen y si se animan que dibujen un castillo y un león a su manera.
Podemos
aprovechar para colorear la provincia de Palencia y si nos animamos podemos poner un puntito, de forma aproximada, dónde están nuestros pueblos.
Para
explicar todo esto de una forma más sencilla, podemos usar cajas de diferentes tamaños, de tal forma que, cogeremos un objeto
pequeño que va a representar nuestro pueblo, este lo metemos en una caja o
recipiente un poco más grande que será Palencia, este a su vez en otro que será
Castilla y León y por último en otro recipiente más grande que representará
España.
Aquí
os dejamos un ejemplo que he hecho con mi hija. La idea está sacada de esta página y donde podréis sacar las primeras fotos (haced clic aquí). Como ahora sólo necesitamos las últimas, (desde el mapa de Palencia hasta vuestro hijo), también podéis dibujarlo. Pueden participar vuestros hijos. En las tres últimas cajas pondréis una foto de vuestra calle, una foto de vuestra casa y una foto de vuestro hijo con su nombre. Yo hice captura de pantalla de google maps para obtener la calle y mi casa (arrastrad el muñequito de abajo a la izquierda hasta vuestra calle):
Ahora no hará falta imprimir las cajas
que hagan referencia al universo y espacio
También es muy divertido
jugar simplemente a meter unas dentro de otras
Los que vivís en Torquemada o Quintanilla deberéis
sustituir la caja del Cristo del Otero de Palencia por vuestro pueblo.
Las cajas deben caber unas en otras,
como si fuera una Matrioska
Podéis aprovechar cajas de cerillas, de cereales, de zapatos, tuppers etc. de diferentes tamaños. Esta
actividad es importante que la conservéis porque más adelante seguiremos
ampliándola, ahora sólo necesitamos desde Palencia hasta la foto con nombre de vuestro hijo.
Si no tenéis cajas, quizá sea más fácil hacerlo con papel o cartulinas,el círculo (o forma que queráis) más pequeña se colocará arriba con el dibujo de vuestro hijo, el siguiente círculo será vuestra casa, a continuación casa, calle en otro, vuestro pueblo (si algún concepto es muy difícil dibujar podéis saltarlo):
Podéis unir todas con una anilla arriba o graparlas.
Fuente: delightfullearning
También podéis aprovechar para ver algún vídeo con nuestro baile más típico: la jota.
Aquí os dejamos algunos enlaces a jotas de Palencia. ¡Os podéis animar a bailar!
Aquí
os dejamos una jota de Candeal con imágenes de Palencia. Podéis ver el vídeo o
aprovechar para ponerla de fondo mientras coloreamos nuestra bandera.
Por
último y aprovechando que estamos hablando de bailes típicos os dejamos otro
video, en esta ocasión de un paloteo en Fuentes de Nava. Estad muy atentos a ver si conseguís ver a vuestra profe Isabel.
Si las propuestas de hoy son muy difíciles de realizar, podéis también escribir la palabra "jota" o "Castilla y León" con plastilina o de alguna manera creativa, como ya os indicamos en esta entrada antigua (pinchad aquí) . Podéis además deletrear las letras y contar cuántas letras forman la palabra.
Está hecha con plastilina pero podéis usar rotuladores de colores o
el material que más os guste.
Si tenéis la opción de
estar o de hablar con gente mayor, ellos os transmitirán mejor todas las
costumbres y tradiciones de nuestros lugares.
¡Esperamos que
disfrutéis mucho del día festivo!
ESTOS SON LOS TRABAJOS DE NUESTROS ARTISTAS DESDE CASA:
¡TE HA QUEDADO GENIAL DANIELAAA! Me gustan más tus leones que los de la bandera original, jajaja
¡Menuda bandera Anthony!
¡Pero si le has has añadido un mástil y todo!
¡¡Parece una bandera auténtica!!
¡Genial Alejandro! ¡Vaya trabajo el haber dibujado los leones,
los castillos y todos los detalles! ¡Muy bien!
