Clase Nadarín. Clase de 4 años. Curso 2019/2020

Hola familias,
somos María, tutora de la clase de 4 años del colegio CEIP Héroes de la Independencia y mi compañera co-tutora Isabel . Tras la repentina decisión de cierres de colegios, hemos decidido continuar con este antiguo blog que creé para el centro hace años, para poder mantener un contacto con ustedes y suplir "de alguna manera" las clases presenciales. Más que nada, me gustaría que fuera un acompañamiento en el aprendizaje online de vuestros hijos. Para hacer más amenos estos días, os iremos poco a poco proponiendo a través de este blog, ejercicios, actividades, juegos etc para repasar lo aprendido en este trimestre y sobrellevar mejor esta cuarentena.

Podéis contactar conmigo por si tenéis dudas a través de cada entrada en los comentarios y yo os iré respondiendo. Si fuera necesario, abriría nuevas posibilidades, o haría usos de otras plataformas o  herramientas educativas online, que ponen a nuestro servicio el Portal de Educación.

Por otro lado, queríamos comentaros que los alumnos que acudieron al centro el viernes por la tarde, pudieron coger algo de material para hacer en estos días. Consistía en una carpeta con cuatro láminas del método del cuerpo y una fotocopia de la cartilla de Letrilandia para leer (la hoja de lectura es de vocales en mayúsculas y minúsculas). Adjunto foto para que veáis cuál era el contenido.
 -Lámina para escribir huesos del cuerpo que conozcan (ellos os los tendrán que decir y vosotros se los podéis escribir en una hoja para que los copien)
-Lámina libre para dibujar a su familia.
-Lámina libre para pegar caras o cuerpos de revistas.
-Lámina sobre una base marrón para que se dibujen a la manera de La maja vestida de Francisco de Goya.

Como veis, no es imprescindible tener la carpeta para poder hacer estas actividades u otras que se os ocurran a la lectura de esta propuesta.
Además los que estuvisteis por la tarde, se os dio el libro de Letrilandia para que terminaran las fichas que les quedan. De nuevo, en este blog os pondré actividades con fichas que podréis imprimir o en el caso que no podáis, actividades para escribir de diferentes maneras las vocales, por lo que NO es necesario para el aprendizaje de vuestros hijos, el tener el material dado el pasado viernes. Os recuerdo que todo lo que os proponga es TOTALMENTE VOLUNTARIO.
Disfrutad de vuestros hijos, jugad con ellos, compartid vuestras rutinas e involucradles en ellas (por ejemplo: cocinando con vosotros, decidiendo qué ingredientes echáis en una pizza, dibujando los pasos, escribiendo algún ingrediente, haciendo diferentes formas con la masa, etc)

Por otro lado os dejamos un breve esquema de lo que hemos trabajado este trimestre, por si queréis repasar y profundizar en ello. No todos tienen por qué haberlo adquirido en su totalidad. No os agobies, cada niño tiene su ritmo de aprendizaje:
 a) Reconocer e iniciarse en el trazo de las vocales (tanto mayúsculas como minúsculas)
 b) Avanzamos en la serie numérica, cada uno a su ritmo, hasta donde llegue (Hemos trabajado del 1 al 30)
c) Realizamos sumas sencillas con apoyo.
d) Escogemos el número de objetos que se les pide.
e) Agrupamos por decenas.
f) Aprendemos el nombre y la localización de algunos huesos del cuerpo, así como de órganos internos.
g) Adquirimos algunos conocimientos sobre algunos órganos vitales del cuerpo de los aparatos respiratorios, circulatorio y digestivo.
h) Reconocemos los órganos de los sentidos.
Puedo decir, que es una clase que ha trabajado muy bien este trimestre. Ya nos veremos y compartiremos con vosotros todos sus trabajos y vivencias, que han sido muchas y muy bonitas a la vuelta.
¡¡!MUCHO ÁNIMO PARA TODOS Y MUCHOS BESOS PARA VUESTROS HIJOS QUE SON UNOS CAMPEONES!